5 ديسمبر 2025، سنغافورة – أعلنت GISENTEC، الشركة الرائدة في مجال تكنولوجيا التعليم، اليوم عن نشر بارز لحلولها اللوحية عبر وزارة التعليم في سنغافورة، مما يضع معيارًا عالميًا جديدًا للتعلم الشخصي القائم على الذكاء الاصطناعي. يمثل هذا التعاون علامة بارزة في رحلة سنغافورة للحفاظ على مكانتها كشركة رائدة عالميًا في مجال الابتكار التعليمي.

سد الفجوة بين التقييس والتخصيص

لقد تم الاحتفاء بنظام التعليم في سنغافورة منذ فترة طويلة لتميزه. ومع ذلك، مثل العديد من الأنظمة المتقدمة، فإنها تواجه التحدي المتمثل في تحقيق التوازن بين المناهج الموحدة والحاجة إلى مسارات تعليمية مخصصة. تقنية GISENTEC، كما تم إبرازها في دراسة حديثة نشرت في حدود التعليم الرقمييوفر الجسر المثالي. من خلال التكامل بسلاسة مع البنية التحتية التعليمية الحالية في سنغافورة، تعمل أجهزة GISENTEC اللوحية على تمكين المعلمين من تقديم منهج دراسي صارم ومستجيب لاحتياجات الطلاب الفردية.

ميزة GISENTEC في الفصول الدراسية في سنغافورة

يستفيد النشر من العديد من الميزات الرئيسية لمنصة GISENTEC:

• التعلم التكيفي المدعوم بالذكاء الاصطناعي: يقوم محرك الذكاء الاصطناعي الخاص بشركة GISENTEC بتحليل أداء الطلاب في الوقت الفعلي. عندما يكمل الطلاب تمارين في موضوعات مثل الرياضيات وفنون اللغة، يقوم النظام تلقائيًا بضبط مستوى الصعوبة ونوع المحتوى المقدم، مما يضمن تحدي كل متعلم باستمرار عند مستواه الأمثل.

• الإدارة المركزية مع المرونة المحلية: تعمل الأجهزة اللوحية ضمن نظام بيئي مُدار مركزيًا، مما يضمن التوافق مع أهداف المناهج الوطنية. ومع ذلك، تتمتع المدارس والمعلمون الفرديون بالمرونة اللازمة لتخصيص المحتوى ومسارات التعلم، وتعزيز الابتكار على مستوى الفصل الدراسي.

• الرؤى المستندة إلى البيانات: يتلقى المعلمون تحليلات شاملة وفي الوقت الحقيقي حول تقدم الطلاب. تسمح هذه البيانات للمعلمين بتحديد فجوات التعلم في وقت مبكر، وتوفير التدخلات المستهدفة، والاحتفال بالإنجازات الفردية، والانتقال إلى ما هو أبعد من نموذج التقييم الذي يناسب الجميع.

تحويل التدريس والتعلم

كان التأثير على الفصول الدراسية في سنغافورة عميقًا:

• للمعلمين: وقد تم تخفيض العبء الإداري بشكل كبير. يوفر التقييم التلقائي وتتبع التقدم وقتًا ثمينًا، مما يسمح للمعلمين بالتركيز على التوجيه وتسهيل المناقشات وتوفير الدعم الفردي. وكما قال أحد المعلمين من Temasek Polytechnic، "يسمح لي GISENTEC برؤية رحلة كل طالب. يمكنني الآن تقديم تعليقات مخصصة وذات مغزى حقًا."

• للطلاب: لقد أصبح التعلم تجربة أكثر جاذبية وتمكينًا. لم يعد الطلاب متلقين سلبيين للمعلومات، بل أصبحوا مشاركين نشطين في رحلتهم التعليمية. تضمن الطبيعة التكيفية للمنصة أن يواجه الطلاب المتفوقون تحديات مستمرة، في حين أن أولئك الذين يحتاجون إلى دعم إضافي يتلقونه دون وصمة عار.

• بالنسبة لنظام التعليم: ويدعم هذا النشر الهدف الاستراتيجي لسنغافورة المتمثل في تجاوز الثنائيات التقليدية في التعليم الرقمي - مواءمة المركزية مع اللامركزية، والتوحيد القياسي مع التخصيص، والتعلم الرسمي مع الاستكشاف غير الرسمي.

نموذج عالمي لمستقبل التعليم

إن نجاح نشر نظام GISENTEC في سنغافورة يقدم مخططًا مقنعًا لأنظمة التعليم في جميع أنحاء العالم. وهو يوضح كيف يمكن للتكنولوجيا، عند دمجها بشكل مدروس، أن تعزز التعلم الذي يركز على الإنسان، وتعزز المساواة من خلال توفير الدعم الشخصي لكل طالب، وإعداد جيل لمستقبل يحدده التعلم المستمر والتكيف.

منظور القيادة

وقالت سارة تشين، المدير العالمي لحلول التعليم في GISENTEC: "إن GISENTEC هي أكثر من مجرد مزود للتكنولوجيا؛ فنحن شريك في التحول التعليمي". "يؤكد تعاوننا مع سنغافورة إيماننا المشترك بأن مستقبل التعليم لا يتعلق باستبدال المعلمين، بل بتزويدهم بالأدوات اللازمة لإطلاق إمكانات كل طالب. ونحن فخورون بدعم رؤية سنغافورة لنظام تعليمي جاهز حقًا للمستقبل."

حول جيسينتيك GISENTEC هي شركة عالمية رائدة في مجال تكنولوجيا التعليم، مكرسة لإنشاء حلول تعليمية ذكية ودائمة وشاملة. ومن خلال الشراكة مع أنظمة التعليم ذات التفكير التقدمي، تعمل GISENTEC على تشكيل عالم يتمتع فيه كل متعلم بفرصة النجاح.