1. அறிமுகம்
சமீபத்திய ஆண்டுகளில், கல்வியில் டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பத்தை ஒருங்கிணைப்பது உலகளாவிய முன்னுரிமையாக மாறியுள்ளது, குறிப்பாக மறு கல்வித் துறையில், கற்பவர்கள் பெரும்பாலும் குறுக்கிடப்பட்ட பள்ளிக்கல்வி, வளங்களுக்கான வரையறுக்கப்பட்ட அணுகல் மற்றும் பல்வேறு கற்றல் தேவைகள் போன்ற தனித்துவமான சவால்களை எதிர்கொள்கின்றனர். இந்தச் சிக்கல்களைத் தீர்க்க, கல்விக் கண்டுபிடிப்புகளுக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு இலாப நோக்கற்ற நிறுவனமான EduFuture Foundation மற்றும் முன்னணி கல்வி தொழில்நுட்ப நிறுவனமான TechLearn Inc. ஆகியவற்றுக்கு இடையே ஒரு முன்னோடி ஒத்துழைப்பு தொடங்கப்பட்டது. இந்த கூட்டாண்மை, பின்தங்கிய பகுதிகளில் உள்ள மறு கல்வி மையங்களில் கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் அனுபவங்களை மாற்றுவதற்கு டேப்லெட் சாதனங்களைப் பயன்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
2. குறிக்கோள்கள்
ஒத்துழைப்பின் முதன்மை இலக்குகள்:
- மறு கல்வி கற்பவர்களுக்கு தரமான கல்வி உள்ளடக்கத்திற்கான அணுகலை மேம்படுத்துதல்.
- ஊடாடும் கற்றல் மூலம் மாணவர் ஈடுபாடு மற்றும் ஊக்கத்தை மேம்படுத்துதல்.
- தனிப்பயனாக்கப்பட்ட அறிவுறுத்தலுக்கான டிஜிட்டல் கருவிகளுடன் ஆசிரியர்களுக்கு ஆதரவளிக்க.
21 ஆம் நூற்றாண்டின் அத்தியாவசிய திறன்களுடன் கற்பவர்களைச் சித்தப்படுத்துவதன் மூலம் டிஜிட்டல் பிளவைக் குறைக்க.
3. செயல்படுத்தல் உத்தி
15-25 வயதுக்குட்பட்ட 1,200க்கும் மேற்பட்ட கற்பவர்களுக்கு சேவை செய்யும், கிராமப்புற மற்றும் நகர்ப்புற ஒதுக்கப்பட்ட பகுதிகளில் உள்ள ஐந்து மறு கல்வி மையங்களில் இந்தத் திட்டம் முன்னோடியாகச் செயல்படுத்தப்பட்டது. ஒவ்வொரு மையமும் 100 கரடுமுரடான, குழந்தை-பாதுகாப்பான டேப்லெட்டுகளை க்யூரேட்டட் கல்வி பயன்பாடுகள், மின்-புத்தகங்கள், வீடியோ பாடங்கள் மற்றும் ஆஃப்லைன் கற்றல் தளங்களுடன் முன்பே ஏற்றப்பட்டன. டேப்லெட்டுகள் குறைந்த-இணைப்பு சூழல்களில் செயல்படும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, வாராந்திர அடிப்படையில் பாதுகாப்பான USB டிரைவ்கள் மூலம் உள்ளடக்கம் புதுப்பிக்கப்படும்.
செயல்படுத்தலின் முக்கிய கூறுகள் அடங்கும்:
- ஆசிரியர் பயிற்சி:டேப்லெட் மேலாண்மை, உள்ளடக்க விநியோகம் மற்றும் மாணவர் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிப்பதில் கவனம் செலுத்தி, 75 கல்வியாளர்களுக்கு விரிவான 3 வார டிஜிட்டல் கல்வியியல் பயிற்சித் திட்டம் வழங்கப்பட்டது.
- தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றல் பாதைகள்:அடிப்படைக் கல்வியறிவு, எண்ணறிவு, தொழிற்திறன் மற்றும் டிஜிட்டல் கல்வியறிவு ஆகியவற்றுக்கு முக்கியத்துவம் அளித்து, கற்பவர்கள் தங்கள் சொந்த வேகத்தில் முன்னேற அனுமதிக்க ஏற்ற கற்றல் மென்பொருள் நிறுவப்பட்டது.
கண்காணிப்பு மற்றும் மதிப்பீடு: கிளவுட்-அடிப்படையிலான டாஷ்போர்டு (இணைப்பு கிடைக்கும்போது அணுகக்கூடியது) மாணவர் ஈடுபாடு, மதிப்பீட்டு முடிவுகள் மற்றும் சாதனப் பயன்பாடு ஆகியவற்றின் நிகழ்நேர கண்காணிப்பை இயக்கியது.
4. விளைவுகள் மற்றும் தாக்கம்
12 மாதங்களுக்குப் பிறகு, நிரல் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றங்களை வெளிப்படுத்தியது:
- கற்றல் லாபம்:அடிப்படைத் தரவுகளுடன் ஒப்பிடுகையில் தரப்படுத்தப்பட்ட மதிப்பீட்டு மதிப்பெண்கள் சராசரியாக எழுத்தறிவில் 38% மற்றும் கணிதத்தில் 42% அதிகரித்துள்ளது.
- நிச்சயதார்த்தம்:வருகை விகிதம் 29% அதிகரித்தது, மேலும் 87% கற்பவர்கள் வகுப்புகளில் கலந்துகொள்ள அதிக உந்துதலைப் பெற்றுள்ளனர்.
- டிஜிட்டல் திறன்:90% பங்கேற்பாளர்கள் அடிப்படை டிஜிட்டல் கல்வியறிவு திறன்களைப் பெற்றுள்ளனர், பலர் தொழில்நுட்பம் தொடர்பான தொழிற்பயிற்சியைத் தொடர ஆர்வமாக உள்ளனர்.
ஆசிரியர் அதிகாரம்: கல்வியாளர்கள் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதில் அதிக நம்பிக்கையையும், போராடும் கற்கும் மாணவர்களைக் கண்டறிந்து ஆதரிப்பதற்கான அதிக திறனையும் தெரிவித்தனர்.
5. சவால்கள் மற்றும் தீர்வுகள்
எதிர்கொண்ட சவால்களில் சில கல்வியாளர்களிடமிருந்து ஆரம்ப எதிர்ப்பு, சாதன பராமரிப்பு சிக்கல்கள் மற்றும் வரையறுக்கப்பட்ட இணைய அணுகல் ஆகியவை அடங்கும். இவை மூலம் உரையாற்றப்பட்டன:
- தொடர்ந்து தொழில்நுட்ப ஆதரவு மற்றும் மாதாந்திர புதுப்பித்தல் பட்டறைகள்.
- ஆன்-சைட் "டிஜிட்டல் சாம்பியன்ஸ்" நிறுவுதல் - சாதன நிர்வாகத்திற்கு பொறுப்பான பயிற்சி பெற்ற ஊழியர்கள்.
- ஆஃப்லைனில் முதல் பயன்பாடுகள் மற்றும் உள்ளூர் உள்ளடக்க தேக்ககத்தைப் பயன்படுத்துதல்.
6 . நிலைத்தன்மை மற்றும் அளவிடுதல்
நீண்ட கால தாக்கத்தை உறுதிப்படுத்த, கூட்டாண்மை ஒரு நிலைத்தன்மை மாதிரியை உருவாக்கியது:
- சாதன மாற்று சுழற்சிகளுக்கு அரசு இணை நிதி.
- டேப்லெட் திட்டத்தை தேசிய மறு கல்வி பாடத்திட்டத்தில் ஒருங்கிணைத்தல்.
- ஆசிரியர் திறனை விரிவுபடுத்துவதற்கான பயிற்சியாளர் அணுகுமுறை.
பைலட்டின் வெற்றி, அடுத்த ஆண்டில் 20 கூடுதல் மையங்களுக்கு இந்த முயற்சியை அதிகரிக்க வழிவகுத்தது, பொது-தனியார் நிதிக் கூட்டணியின் ஆதரவுடன்.
7. முடிவுரை
EduFuture Foundation மற்றும் TechLearn Inc. இடையேயான இந்த ஒத்துழைப்பு, மூலோபாய கூட்டாண்மை மற்றும் பொருத்தமான தொழில்நுட்பம் எவ்வாறு மறு கல்வியில் புரட்சியை ஏற்படுத்தும் என்பதை எடுத்துக்காட்டுகிறது. டேப்லெட் சாதனங்களை கற்றலின் மையத்தில் வைப்பதன் மூலம், இத்திட்டமானது கல்வி முடிவுகளை மேம்படுத்துவதோடு மட்டுமல்லாமல், சமூகம் மற்றும் பணியாளர்களுடன் மீண்டும் ஒருங்கிணைக்கத் தேவையான திறன்கள் மற்றும் நம்பிக்கையுடன் கற்பவர்களுக்கு அதிகாரமளித்தது. தொழில்நுட்பம், சிந்தனையுடன் செயல்படுத்தப்படும் போது, சமமான மற்றும் உள்ளடக்கிய கல்வியை எவ்வாறு இயக்க முடியும் என்பதற்கு இது ஒரு முன்மாதிரியாக நிற்கிறது.
முக்கிய வார்த்தைகள்: டேப்லெட் சாதனங்கள், மறு கல்வி, டிஜிட்டல் கற்றல், கல்வி தொழில்நுட்பம், கூட்டாண்மை, உள்ளடக்கிய கல்வி
இடுகை நேரம்: ஜன-19-2026
